本系課程規劃位能夠掌握社會與產業需求並考量學生特質，定期與業界代表、畢業生代表與在校生進行討論，並檢討學生對課程與教學意見調查結果、畢業生流向與其就業領域的分析，對當前課程進行適當調整，以符合社會產業與學生的需求，並透過謹慎且公開之規劃、運作及檢討機制，能強化學生就業知能，落實技職教育「務實志用」之教育目標。      

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●醫護教育暨數位學習系大學部學士班（二技日間班）

本系大學部課程結構與內容規劃，係以培育具醫護知識之數位教材製作人才與學習科技應用人才，並配合護理學院之教育目標及本所知目標與核心能力，且依社會發展之現況與曲是以及依護健康產業需求。目前課程規劃如下：

106學年度起入學之大學部學士班(二技部)最低畢業學分數為72學分，包含校內通識課程(10學分)、本係專業必修科目(44學分)、專業選修科目(18學分)，本系二技不開放外系選修(含跨系、跨域課程、校際選修)6學分為上限。

通識課程包含「基本能力課程」與「博雅涵養課程」。基本能力科目語文能力為專業能力發展之基礎，故安排於各學制的低年級中學習。博雅涵養的教育則促進學生對於人與環境的之能培育。

專業必修科目包含「數位學習及教材製作課程」、「教學設計與規劃之課程」、「醫護核心課程」、「統整性課程」。其中數位學習及多媒體製作課程可參加ITE證照考試。

專業選修科目中提供多元的選修課，包含「健康照護領域」、「學習科技領域」、「社會人文領域」，讓學生能加強專業自主能力，豐富生涯發展。

另有「健康照護創新創業模組」(10學分)，包含必修6學分：「健康照護創新創業」、「方案設計與計畫撰寫」、「健康照護創業專題」，及自選4學分的「醫護教育行孝」、「教育與學習需求分析」